Na sali gimnastycznej CKZiU w ramach Z\u0142otej Szko\u0142y NBP odby\u0142 si\u0119 turniej oparty na programie “99 gra o wszystko”. Dru\u017cyna Ambasador\u00f3w Edukacji Ekonomicznej zaprosi\u0142a 99 uczni\u00f3w do udzia\u0142u w zawodach. Uczniowie podzieleni na grupy wzi\u0119li udzia\u0142 w 8 rywalizacjach. Ka\u017cde zadanie poprzedzone by\u0142o merytorycznym wprowadzeniem, w kt\u00f3rym prowadz\u0105cy przedstawia\u0142 informacj\u0119 na temat cyberzagro\u017ce\u0144. Przed pierwszym zadaniem prowadz\u0105cy przedstawi\u0142 informacj\u0119 na temat danych osobowych, kt\u00f3re udost\u0119pniamy mi\u0119dzy innymi w mediach spo\u0142eczno\u015bciowych, a kt\u00f3re mog\u0105 zosta\u0107 wykorzystane przez haker\u00f3w. Zwr\u00f3ci\u0142 uwag\u0119 jak istotne s\u0105 nasze przemy\u015blane decyzj\u0119 odno\u015bnie co umieszczamy w sieci. Nast\u0119pnie ka\u017cda grupa otrzyma\u0142a od cz\u0142onka dru\u017cyny kod, kt\u00f3ry trzeba by\u0142o wyrzuci\u0107 kostk\u0105 do gry. Dru\u017cyna, kt\u00f3ra jako ostatnia wykona\u0142a zadanie odpad\u0142a. Nast\u0119pnie prowadz\u0105cy przedstawi\u0142 informacj\u0119 na temat fa\u0142szywych reklam z ofertami, kt\u00f3re wykorzystywane s\u0105 przez haker\u00f3w wykorzystuj\u0105cych nasze emocje. Drugie zadanie wymaga\u0142o wi\u0119c czujno\u015bci i koordynacji. Uczestnicy ka\u017cdej dru\u017cyny zostali po\u0142\u0105czeni wst\u0105\u017ck\u0105, a ich zadaniem by\u0142o prze\u0142o\u017cy\u0107 hula-hop od pierwszej do ostatniej osoby. W trzecim zadaniu uczestnicy otrzymali kr\u00f3tki opis Pana Jana, kt\u00f3ry na facebooku umieszcza\u0142 szereg informacji na sw\u00f3j temat. Na ich podstawie uczniowie mieli zadanie odgadn\u0105\u0107 has\u0142o i wprowadzi\u0107 je do komputera. Prowadz\u0105cy poprzedzi\u0142 zadanie t\u0142umacz\u0105c uczestnikom znaczenie silnego has\u0142a. Hakerzy wykorzystuj\u0105 mi\u0119dzy innymi technik\u0119 zgadywania has\u0142a metod\u0105 pr\u00f3b i b\u0142\u0119d\u00f3w z wykorzystaniem oprogramowania o du\u017cej mocy obliczeniowej oraz poprzez has\u0142a pochodz\u0105ce z wyciek\u00f3w i stosuj\u0105c has\u0142a ze s\u0142ownik\u00f3w hase\u0142. Przed nast\u0119pnym zadaniem cz\u0142onek dru\u017cyny ambasador\u00f3w wyt\u0142umaczy\u0142 m\u0142odzie\u017cy co to jest smishing, wskazuj\u0105c \u017ce nie tylko dost\u0119p do konta nale\u017cy w\u0142a\u015bciwie zabezpieczy\u0107. Uczniowie otrzymali kartki z literami tworz\u0105cymi wyraz smishing, po czym zawi\u0105zano im oczy. Jedynie wybrany lider mia\u0142 je ods\u0142oni\u0119te i jego zadaniem by\u0142o poprzez wskaz\u00f3wki g\u0142osowe ustawi\u0107 koleg\u00f3w z grupy tak, \u017ceby powsta\u0142o w\u0142a\u015bciwe has\u0142o. Dalej prowadz\u0105cy zapozna\u0142 uczni\u00f3w z poj\u0119ciem phishingu i wyja\u015bni\u0142 na czym on polega. Zadaniem uczni\u00f3w by\u0142o przebi\u0107 balony za pomoc\u0105 rzutek a nast\u0119pnie u\u0142o\u017cy\u0107 has\u0142o z kartek umieszczonych w balonach. Sz\u00f3ste zadanie pozwoli\u0142o zapozna\u0107 uczni\u00f3w z kolejnym narz\u0119dziem haker\u00f3w czyli vishingiem. Po kr\u00f3tkim merytorycznym wprowadzeniu uczniowie mieli zadanie trafi\u0107 pi\u0142eczk\u0105 w przygotowane kubeczki na kt\u00f3rych znajdowa\u0142y si\u0119 w\u0142a\u015bciwe literki. Nast\u0119pnie musieli u\u0142o\u017cy\u0107 has\u0142o. Podsumowaniem wcze\u015bniejszych zada\u0144 by\u0142o zadanie si\u00f3dme, w kt\u00f3rym uczniowie rozwi\u0105zywali test wyboru dotycz\u0105cy cyberzagro\u017ce\u0144. Prawid\u0142owe odpowiedzi pozwala\u0142y im uzyska\u0107 poszczeg\u00f3lne cyfry do k\u0142\u00f3dki. Dru\u017cyna, kt\u00f3ra najlepiej zapami\u0119ta\u0142a mi\u0119dzy innymi has\u0142a jak phishing, vishing poradzi\u0142a sobie najszybciej. W finale zadaniem uczni\u00f3w by\u0142o zapami\u0119tanie has\u0142a: B\u0105d\u017a mistrzem cyberbezpiecznych finans\u00f3w. Twoich finans\u00f3w! i przekazanie go od pierwszej do ostatniej osoby w zabawie \u201eg\u0142uchy telefon\u201d. Zadanie wcale nie okaza\u0142o si\u0119 takie \u0142atwe, tym bardziej, \u017ce towarzyszy\u0142y mu du\u017ce emocje i ch\u0119\u0107 zwyci\u0119stwa. M\u0142odzie\u017c \u015bwietnie si\u0119 bawi\u0142a i jednocze\u015bnie w ciekawy spos\u00f3b pozna\u0142a podstawowe zagadnienia zwi\u0105zane z cyberbezpiecze\u0144stwem.<\/p>\n